ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Общеобразовательная средняя школа №21"
Красткосрочный план по русскому языку и литературе в казахской школе в 11 класс
| Раздел | Человек и история |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Военная тема в О. О. Сулейменова. Стихотворение «Одна война закончилась другой» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.3.5 анализировать содержание художественных произведений, сравнивая их с другими художественными произведениями или произведений других видов искусств; 11.4.6 соблюдать орфографические нормы (правописание частиц) |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Сегодня я хочу рассказать вам историю. Представьте: 1945 год, закончилась Великая Отечественная война. Люди возвращаются домой, надеясь на мирную жизнь. Но для многих война не закончилась - она продолжилась в их душах, в памяти, в снах. Один казахстанский поэт, Олжас Сулейменов, написал об этом пронзительное стихотворение. Как вы думаете, может ли война продолжаться после того, как прозвучали последние выстрелы?" ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации дополнительных историй о послевоенном времени; Midjourney для создания визуального ряда к вступлению |
Учащиеся высказывают свои предположения, делятся личным опытом или знаниями о послевоенном времени | Формирующее оценивание: наблюдение за активностью и глубиной ответов | Презентация с фотографиями послевоенного времени, тексты стихотворений о войне |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||