ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 11 классе
| Раздел | Раздел VIII. Современное общество: миграция. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | М.И.Цветаева. Стихотворение «Родина». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.2.4 создавать развернутое монологическое высказывание для публичного выступления, удерживая внимание и взаимодействуя с аудиторией; 11.2.6 создавать высказывание, сравнивая информацию двух рисунков, графиков, таблиц, схем, диаграмм; 11.3.5 анализировать содержание художественных произведений, сравнивая их с другими художественными произведениями или произведениями других видов искусств. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем) |
Приветствие. «Ребята, посмотрите на экран. Я нашла мем про переезд и чувство дома. (Показывает изображение: чемодан с надписью "Родина" и подпись "когда твой дом там, где ты родился, но жизнь там, куда ты уехал"). Как вы думаете, почему этот мем сегодня особенно подходит к нашей теме? Вспомните раздел — "Современное общество: миграция". О чём мы будем говорить?» Выслушивает ответы (1-2 мин). Подводит к теме: «Сегодня мы читаем стихотворение Марины Цветаевой "Родина". Она много лет жила в эмиграции, но её душа всегда была связана с Россией. Посмотрим, как поэт передаёт это чувство единства и солидарности с родной землёй, даже находясь вдалеке.» |
Ученики смотрят мем, высказывают предположения: «про разлуку с родиной», «про миграцию и тоску по дому», «про выбор между прошлым и настоящим». Обсуждают 1-2 минуты. | Дескрипторы (без баллов):
|
Проектор/экран, изображение-мем (файл или ссылка), презентация. ИИ-инструмент: генерация мема через сервис (imgflip или DALL·E по запросу «чемодан и надпись Родина, эмиграция»). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||