ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 10 классе
| Раздел | Наука и этика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | М.А. Булгаков. Повесть "Собачье сердце" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 10.1.3 определять основную мысль текста, выявляя детали, подтверждающие её; 10.2.4 создавать высказывание (побуждение, убеждение, информационную речь), используя приёмы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Справедливость и ответственность Цель для класса: Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. Умение проявлять гражданскую позицию. Умение проявлять социальную ответственность. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторитейлинг) |
"Дорогие десятиклассники! Представьте себе: вы - гениальный ученый, который совершил революционное открытие. Вы можете превратить бездомное животное в человека. Какие чувства вы испытываете? Гордость? Ответственность? Страх? Сегодня мы будем говорить именно о такой ситуации в повести Михаила Булгакова 'Собачье сердце'. Как вы думаете, должен ли ученый нести ответственность за последствия своих открытий?" | Слушают, размышляют, высказывают первоначальные предположения, делятся эмоциями от предложенной ситуации | Получают упрощенную версию вопроса с визуальной поддержкой (картинки эмоций). Могут выбрать готовые варианты ответов из предложенных | Наблюдение за участием в обсуждении, фиксация первоначальных представлений | Презентация с изображениями эмоций, аудиозапись отрывка из повести |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | |||||