ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный плану по русскому языку и литературе в 10 классе
| Раздел | Раздел IV Планета Земля.Океаны |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Государственная программа «Нурлы жол» стр.93-96 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
10.1.1.4 прогнозировать содержание всего текста, опираясь на заключительные фразы, выводы текста; 10.2.2.4 создавать высказывание (побуждение, убеждение, информационную речь), используя приемы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию; |
| Цель урока |
Цель для класса: Умение проявлять уважение к другим. Умение работать в команде. Умение проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Умение разрешать конфликты. Умение проявлять солидарность, взаимопомощь. Умение взаимодействовать с представителями разных культур. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, дорогие ученики! Сегодня мы начинаем урок с реальной ситуации. Представьте: вы - жители отдаленного региона Казахстана, где нет хороших дорог, современной инфраструктуры, доступа к качественному образованию и медицине. Как вы думаете, какие проблемы возникают у людей в таких условиях? Как государство может помочь решить эти проблемы? Сегодня мы познакомимся с программой, которая призвана изменить жизнь миллионов людей - «Нурлы жол»." |
- Активно слушают учителя - Высказывают предположения о проблемах отдаленных регионов - Формулируют возможные пути решения проблем |
Формирующее оценивание: - Активное участие в обсуждении - Логичность высказываний - Умение аргументировать свою позицию |
- Интерактивная доска - Карта Казахстана - ChatGPT для генерации примеров проблемных ситуаций |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||