ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 9 класс
| Раздел | ТАЙНА ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДУШИ |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Великий человек. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.2.7.1 определять способы выражения авторского отношения к героям; 9.2.8.1 анализировать способы авторской характеристики героев, изобразительные средства, в том числе звукопись и цветопись, фигуры поэтического синтаксиса (риторические фигуры, антитезы, перифразы, инверсии, анафоры, градация), литературные приемы (символ, психологический параллелизм, автобиографизм); |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем разговор об очень важной и вечной теме. Послушайте загадку и попробуйте догадаться, о ком или о чем пойдет речь на уроке». «Не по росту, не по чину, не по славе и не по чину. Он в душе, а не в мундире. Его имя — в веках, а не в газете. Кто он?» «Запишите в тетради свою гипотезу: «Я думаю, сегодня на уроке мы будем говорить о...». Через 2 минуты я попрошу нескольких из вас озвучить свои версии». ИИ-инструменты: Можно использовать текстовый генератор (например, ChatGPT), чтобы создать несколько вариантов загадок на тему величия, подходящих для подростковой аудитории, и выбрать наиболее удачную. Это поможет быстро сгенерировать креативный и точный вызов. |
Слушают загадку. Индивидуально записывают в тетрадь свою гипотезу (1-2 предложения). По желанию или по вызову учителя 3-4 ученика озвучивают свои версии (например: «о внутренней силе человека», «о великих людях», «о героях»). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал гипотезу в тетрадь. • Гипотеза связана с понятиями «величие», «душа», «внутренние качества». |
Тетрадь, ручка. Доска/экран с текстом загадки. Доступ к ИИ-сервису (ChatGPT) для подготовки. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||