Перейти к содержанию
КСП

КСП «У счастья нет завтрашнего дня…“. Повесть „Ася“. История создания произведения „Ася» по русской литературе, 9 класс

Краткосрочный план урока по русской литературе для 9 класса по теме «У счастья нет завтрашнего дня…“. Повесть „Ася“. История создания произведения „Ася». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 9 класс
  • Обновлено 03.10.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русской литературе в 9 классе

РазделСТРАННОСТИ ЛЮБВИ
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока«У счастья нет завтрашнего дня…». Повесть «Ася». История создания произведения «Ася».
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке9.1.2.1 понимать художественное произведение, критически осмысливая; различать открытую и скрытую (подтекст) информацию; 9.2.2.1 определять тему и идею произведения, выражая свое мнение о проблематике; 9.4.1.1 участвовать в обсуждении произведения, отстаивая свою точку зрения, оценивая поведение, поступки героев, позицию автора
Цель урока
  • 1. Анализировать ключевые эпизоды повести «Ася», определяя скрытые смыслы и мотивы поступков героев.
  • 2. Формулировать тему, идею и проблематику произведения, аргументируя своё мнение цитатами из текста.
  • 3. Участвовать в дискуссии, оценивая поведение героев с точки зрения справедливости и ответственности, выражая собственную позицию.
Ценность для интеграцииСправедливость и ответственность

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (сторителлинг с ошибкой)

Учитель: «Ребята, сегодня мы начинаем знакомство с удивительной повестью Ивана Сергеевича Тургенева "Ася". Представьте: 1857 год, немецкий городок З. на берегу Рейна. Молодой человек Н.Н. встречает странную девушку с печальными глазами. Но знаете ли вы, что первоначально Тургенев хотел назвать повесть "Н.Н."? Однако редактор настоял на имени героини. (Пауза) Впрочем, я кое-что перепутал: на самом деле Тургенев написал "Асю" в 1858 году, а не в 1857. И ещё: говорят, прототипом Аси стала дочь самого Тургенева — Полина. Найдите в моём рассказе историческую неточность!»

(Учитель ждёт, пока ученики заметят ошибку в годе создания или в факте прототипа; направляет к правильному ответу.)

Ученики слушают, фиксируют услышанное, затем обсуждают в парах (30 сек) и выдвигают версии. Один ученик озвучивает: «Вы сказали, что повесть написана в 1857, а на самом деле — в 1858». Учитель подтверждает. Для учащихся с ООП — визуальная опора: дата на слайде (1858) и портрет Тургенева. Разрешается подсмотреть в учебник. Дескрипторы (без баллов):
• Находит 1 фактическую ошибку.
• Аргументирует свой ответ.
Портрет И.С. Тургенева, слайд с датами, учебник (с. 87).
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (3 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.