Перейти к содержанию
КСП

КСП «Образы крестьян. Образ русского народа в поэме Н.В.Гоголя "Мертвые души» по русской литературе, 9 класс

Краткосрочный план урока по русской литературе для 9 класса по теме «Образы крестьян. Образ русского народа в поэме Н.В.Гоголя "Мертвые души». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "____________________"

Краткосрочный план по Русской литературе в 9 классе

РазделСатира на общество
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаОбразы крестьян. Образ русского народа в поэме Н.В.Гоголя "Мертвые души"
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)9.2.7.1 определять способы выражения авторского отношения к героям;9.2.8.1 анализировать способы авторской характеристики героев, изобразительные средства, в том числе звукопись и цветопись, фигуры поэтического синтаксиса (риторические фигуры, антитезы, перифразы, инверсии, анафоры, градация), литературные приемы (символ, психологический параллелизм, автобиографизм).
Цель урока
  • Определить и проанализировать способы выражения авторского отношения к крестьянам и образу народа через портреты, детали, речь и изобразительные средства.
  • Сравнить образы «мертвых» и «живых» душ в поэме, выявив авторскую позицию и сатирические приемы.
  • Оценить поступки персонажей и авторские оценки с точки зрения ценностей справедливости и ответственности.
Ценность для интеграцииСправедливость и ответственность

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Сторитейлинг с триггером)

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем погружаться в мир гоголевских «Мертвых душ». Я хочу начать с небольшой истории. Представьте себе: помещик Манилов, человек мечтательный и бездеятельный, с гордостью рассказывает Чичикову о своих крестьянах. Он говорит: «У меня мужики — богатыри, работяги, все как на подбор, живут в чистых, светлых избах, поют песни за работой. Я о них забочусь, как о родных детях». Скажите, насколько правдива эта картина? Вспомните, что мы знаем о Манилове и его хозяйстве из текста."

Выслушивает ответы, подводит к противоречию. "Вот именно! Мы помним, что Манилов — мечтатель, его хозяйство в запустении, а имена его умерших крестьят (Кифа Мокиев, Степан Пробка) говорят сами за себя. Я намеренно исказила образ, представив его идеальным хозяином. Ваша задача сегодня — найти истину. Как на самом деле Гоголь изображает крестьян и русский народ? Какими средствами он показывает свое к ним отношение? Это и есть наш триггер — найти несоответствие между красивыми словами и горькой правдой, которую видит автор."

Слушают, анализируют рассказ учителя, вспоминают текст поэмы. Высказывают предположения о неточности в описании, аргументируют, опираясь на знание текста. Формулируют проблемный вопрос урока. Дескрипторы (без баллов):
• Ученик активно включился в обсуждение.
• Смог выявить несоответствие между рассказом учителя и содержанием поэмы.
• Сформулировал или поддержал проблемный вопрос, связанный с авторским отношением.
Текст поэмы Н.В. Гоголя "Мертвые души" (1 том), портрет Н.В. Гоголя, интерактивная доска или проектор.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.