ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 9 классе
| Раздел | русская литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Образы крестьян. Образ русского народа в поэме Н. В. Гоголя "Мертвые души" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
9.1.6.1 давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты 9.2.4.1 анализировать эпизоды произведений, объяснять их связь с проблематикой и роль в развитии сюжета; 9.2.6.1 анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять своё представление с помощью различных способов свёртывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, формулы, диаграммы); |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем разговор об очень важном пласте поэмы Гоголя. Представьте себе такую ситуацию: современный социолог проводит опрос о том, каков, по мнению людей, «национальный характер» или «душа народа». Он получает два типа ответов. Одни говорят о лени, пьянстве, безалаберности. Другие — о смекалке, широте души, талантливости, неисчерпаемой внутренней силе. Как вы думаете, какой из этих взглядов ближе Гоголю в «Мёртвых душах»? Спрогнозируйте, опираясь на то, что вы уже знаете о поэме. Свой прогноз и краткое обоснование запишите в тетрадь." | Слушают кейс. Записывают в тетради свой прогноз (1-2 предложения) с кратким обоснованием. | Формирующее: наблюдение за вовлеченностью, беглый просмотр записей. Дескриптор: ученик выдвигает предположение (прогноз), связанное с темой урока. | Тетради, ручки. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации дополнительных примеров современных стереотипов о национальном характере (используется учителем для подготовки кейса). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||