ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 9 классе
| Раздел | Сатира и юмор |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Молчалин как социальный и психологический тип. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.6.1 давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты; 9.2.5.1 характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: «Блиц-опрос с таймером») |
«Здравствуй! Сегодня мы погрузимся в мир классической комедии, чтобы разобраться в одном из самых загадочных и актуальных персонажей. Начнем с разминки. У тебя есть ровно 3 минуты. Перед тобой карточка с тремя вопросами. Твоя задача — дать на каждый ответ одним словом или короткой фразой. Время пошло! (Запускаю таймер на 3 минуты). Вопросы: 1) Какое звание у Молчалина? 2) Кто его главный покровитель? 3) Каков его девиз по жизни?» После истечения времени: «Отлично! Давай сверимся. 1) Секретарь. 2) Фамусов. 3) «Умеренность и аккуратность» или «Мне завещал отец…». Ты правильно уловил суть. Все эти ответы ведут нас к главной теме: Молчалин как социальный и психологический тип. Запиши тему в тетрадь.» | Ученик слушает инструкцию. Получает карточку с вопросами. В течение 3 минут индивидуально и быстро формулирует письменные ответы. После озвучивает их учителю. Записывает тему урока в тетрадь. | Дескрипторы: • Ученик дает краткие, но точные ответы на вопросы блиц-опроса. • Активно включается в работу с первых минут урока. Без баллов. |
• Таймер (на телефоне или онлайн). • Карточка с вопросами (бумажная или цифровая). • Тетрадь, ручка. • ИИ-сервис для создания таймера и визуализации (например, онлайн-таймер Classroomscreen). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||