ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 9 классе
| Раздел | Тайна человеческой души. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Красота человеческой души в рассказе./Красота души героев. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.3.1 самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты, отражающие тематику произведения; 9.2.6.1 анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять своё представление с помощью различных способов свёртывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, формулы, диаграммы) |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (кейс) |
«Здравствуй! Сегодня мы поговорим о самом ценном, что есть в человеке. Посмотри на этот кейс: "В социальных сетях разгорелся спор. Молодой человек выложил фото дорогого подарка — машины, которую он сделал девушке. Многие восхитились поступком. Но одна из комментаторов написала: 'Настоящая красота не в цене подарка, а в том, какие чувства и мысли за ним стоят. Можно подарить скромную веточку мимозы, но с такой искренностью, что это запомнится на всю жизнь'. Как ты думаешь, кто из них прав? Попробуй спрогнозировать, к чему может привести убеждение, что красота поступка измеряется его денежной стоимостью?» Выслушиваю прогноз ученика. «Твой прогноз очень интересен. А теперь давай перенесем этот спор в мир литературы и посмотрим, как писательница Виктория Токарева раскрывает эту тему в рассказе "Жемчужное ожерелье".» | Слушает кейс. Размышляет, формулирует устный прогноз о последствиях материалистического подхода к оценке поступков. Связывает кейс с темой урока. | Дескрипторы (без баллов): 1. Ученик высказывает предположение, основанное на личном опыте или логике. 2. Прогноз связан с темой внутренней/внешней красоты. |
Экран/текст кейса. Текст рассказа В. Токаревой «Жемчужное ожерелье». |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||