ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 8 классе
| Раздел | Мечты и реальность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.4.1 составлять сложный цитатный план |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня мы начинаем разговор о великом русском поэте, чьи мечты и суровая реальность часто сталкивались, рождая гениальные стихи. Откройте тетради, запишите число и тему: «Жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова». А теперь я прошу вас за 1 минуту индивидуально записать в тетради все ассоциации, которые приходят вам на ум при имени «Михаил Лермонтов». Это могут быть названия стихов, образы, факты биографии, чувства. Время пошло! (Через минуту). Отлично. Теперь поднимите руку и поделитесь своими ассоциациями. (Записывает 5-7 ключевых слов на доске/экране, например: «Кавказ», «одиночество», ««Парус»», «дуэль», ««Бородино»»). Из этого облака выберите три самые, на ваш взгляд, важные или загадочные ассоциации. Почему именно они? Кто готов объяснить свой выбор?» | Ученики записывают тему. Индивидуально в тетрадях создают ментальную карту (список ассоциаций) с именем Лермонтова. По желанию делятся ассоциациями с классом. Выбирают и аргументируют выбор трех ключевых ассоциаций. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций. • Ученик устно представил хотя бы одну ассоциацию или прокомментировал выбор других. |
Доска или интерактивная панель, тетради, маркеры. ИИ-инструмент: Сервис для создания интерактивной ментальной карты (например, MindMeister или XMind) в режиме реального времени для визуализации ассоциаций всего класса. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||