ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 8 классе
| Раздел | Любовь и честь |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Особенности образной системы романа А.С.Пушкина «Капитанская дочка» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
8.2.6.1 анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять своё представление с помощью различных способов свёртывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, ПОПС-формулы, диаграммы); 8.2.7.1 определять способы выражения авторского отношения к героям; 8.2.8.1 анализировать способы авторской характеристики героев, изобразительные средства, в том числе звукопись и цветопись, фигуры поэтического синтаксиса (риторические фигуры, антитезы, перифразы, инверсии, анафоры, градация), литературные приемы (символ, психологический параллелизм, автобиографизм) |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы продолжаем изучение романа Пушкина «Капитанская дочка». Я хочу задать вам провокационный вопрос: Можно ли оправдать предательство, если оно совершено ради любви? Вспомните Швабрина - он перешел на сторону Пугачева, чтобы спасти Машу. Но стал ли он от этого счастливым?" "Давайте быстро, за 1 минуту, набросаем в тетрадях ассоциации к слову 'честь'. Что для вас означает это понятие?" "А теперь посмотрим, как Пушкин раскрывает эту тему через систему образов своего романа." |
- Записывают ассоциации к слову "честь" - Высказывают предположения о связи понятий чести и любви - Формулируют предварительные гипотезы о системе образов |
Формулирует не менее 3 ассоциаций к понятию "честь" Высказывает обоснованное мнение о связи любви и чести |
Тетради, ручки, ChatGPT для генерации дополнительных вопросов по теме |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||