ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 8 классе
| Раздел | Раздел 2: Любовь и честь |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Образ Ромео. Образ Джульетты. Анализ сцены два и три 2 действия, четыре, пять. Аналитическая беседа по материалам сцен трагедии |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.6.1 анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять своё представление с помощью различных способов свёртывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, ПОПС-формулы, диаграммы); 8.2.9.1 писать творческие работы (письмо литературному герою, сценарии), выражая отношение к герою, его поступкам, используя изобразительные средства |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторитейлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Представьте себе: вы оказались в средневековой Вероне, где две знатные семьи веками враждовали друг с другом. И вот в этой атмосфере ненависти рождается самое чистое и светлое чувство - любовь. Сегодня мы с вами станем свидетелями одной из самых прекрасных и трагических историй всех времен. Как вы думаете, может ли любовь победить вековую вражду? Что сильнее - семейная честь или личное счастье?" | Учащиеся слушают, высказывают свои предположения, делятся первоначальными мыслями о конфликте любви и чести | Учащиеся с ООП получают визуальную поддержку - изображения Вероны, семейных гербов Монтекки и Капулетти. Возможность ответить одним словом или выбрать из предложенных вариантов ответа | Формирующее: наблюдение за участием в обсуждении Дескрипторы: - Высказывает предположение о конфликте произведения - Задает уточняющие вопросы - Связывает тему с личным опытом |
Презентация с изображениями Вероны, аудиозапись вступления к трагедии, распечатанные цитаты из произведения |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||