ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 8 классе
| Раздел | Любовь и честь |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Белогорская крепость: семейство Мироновых |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке |
8.2.3.1 выделять в тексте произведения элементы композиции, объяснять значение вставных эпизодов; 8.2.6.1 анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять свое представление с помощью различных способов свертывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, ПОПС-формулы, диаграммы); 8.2.7.1 определять способы выражения авторского отношения к героям; 8.2.8.1 анализировать способы авторской характеристики героев, изобразительные средства, в том числе звукопись и цветопись, фигуры поэтического синтаксиса (риторические фигуры, антитезы, перифразы, инверсии, анафоры, градация), литературные приемы (символ, психологический параллелизм, автобиографизм) |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (разрушители мифов) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем изучение одной из самых важных глав 'Капитанской дочки'. Я хочу разрушить один миф: многие считают, что Белогорская крепость - это скучное военное поселение. Но так ли это? Давайте проверим! Посмотрите на эти три утверждения и решите, какие из них правда, а какие - миф:
1. Белогорская крепость была мощным укреплением с каменными стенами 2. Семейство Мироновых - идеал патриархальной семьи 3. Капитан Миронов был опытным военачальником Запишите свои предположения в тетрадь. Через 3 минуты мы обсудим!" |
- Слушают учителя - Анализируют утверждения - Записывают предположения в тетрадь - Участвуют в обсуждении |
- Получают карточку с упрощенными утверждениями - Работают с напарником - Используют цветные маркеры для выделения |
Дескрипторы: - Записал 3 предположения - Обосновал свой выбор - Участвовал в обсуждении |
- Текст романа - Интерактивная доска - ChatGPT для генерации мифов - Цветные карточки |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||