ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 7 класс
| Раздел | Притчи и легенды в литературе |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Пушкин "Станционный смотритель" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Показать отражение притчи о блудном сыне в "Станционном смотрителе" |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (____________________ мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ребята! Представьте себе такую ситуацию: молодой человек из хорошей семьи уезжает из дома в поисках лучшей жизни. Он обещает вернуться, но проходит год, два, пять... Родители стареют, беспокоятся, а он не подает вестей. Как вы думаете, что чувствуют родители? Правильно ли поступил этот молодой человек? Сегодня мы познакомимся с похожей историей, которую описал Александр Сергеевич Пушкин в повести 'Станционный смотритель'. Но сначала давайте вспомним библейскую притчу о блудном сыне, которая стала прообразом многих литературных произведений." | Слушают рассказ учителя, размышляют над поставленными вопросами, высказывают свои предположения о чувствах родителей и правильности поступка молодого человека | Наблюдение за активностью и глубиной ответов | Текст притчи о блудном сыне, ChatGPT для генерации дополнительных примеров подобных ситуаций |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-2___________________… · Конец урока (____________________-10 ми… · Домашнее задание · Рефлексия (____________________ мин) | ||||