ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Русской литературе в 7 классе
| Раздел | Русская литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Недоросль |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Характеристика героев |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "Блиц-портрет") |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем погружаться в мир русской классики. У нас на доске спрятаны имена героев комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль». Ваша задача — за 3 минуты, работая в парах, к каждому имени подобрать 2-3 ключевые слова-характеристики, которые первыми приходят в голову. Например, Митрофанушка — ленивый, неуч. Старт!» (Включаю таймер на 3 минуты). После: «Время! Давайте быстро озвучим по одному герою от пары. Какие характеристики вы записали для Митрофанушки? Для г-жи Простаковой?» (Коротко фиксирую на доске). «Отлично! А теперь подумайте: все ли так однозначно в этих персонажах? Сегодня мы проведем детальное расследование и составим полные характеристики героев». | Ученики в парах обсуждают и записывают на листочках ассоциации к героям: Митрофанушка, Простакова, Стародум, Правдин, Милон, Софья. По истечении времени предлагают свои варианты, слушают других. | Для учеников с ООП предоставляется готовый список героев и банк возможных характеристик (добрый/злой, умный/глупый, честный/лживый) для выбора. Работа в паре с сильным напарником. | Дескрипторы (без баллов): • Учащийся участвует в обсуждении в паре. • Предлагает хотя бы одну характеристику для героя. • Слушает ответы одноклассников. |
Таймер (онлайн или на доске), карточки с именами героев на доске/экране, листы бумаги, ручки. ИИ-инструмент: Генератор ментальных карт (например, MindMeister) для быстрой визуализации ассоциаций класса в реальном времени. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Конец урока · Рефлексия (5 мин) | |||||