ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 7 классе
| Раздел | Притчи и легенды в литературе |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Легенда об Арионе. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.3.1 выделять в тексте произведения элементы композиции, объяснять роль эпиграфа и его смысл; 7.2.5.1 характеризовать героев произведения на основе деталей и цитат из текста. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Если бы…») |
Учитель: «Ребята, сегодня мы погрузимся в мир древнегреческой легенды. Представьте: что было бы, если бы талантливый музыкант оказался на корабле с жадными моряками, которые задумали его убить? Как бы вы поступили на месте Ариона? Есть ли у музыки сила спасти жизнь? Предложите свои версии за 1 минуту. Обсудим в парах.» Учитель слушает 2-3 пары, подводит к теме: «Сегодня читаем легенду об Арионе — историю о чудесном спасении. Записываем тему.» |
Ученики в парах обсуждают гипотетическую ситуацию, выдвигают идеи (спрятаться, петь, прыгнуть за борт). 2-3 пары озвучивают версии. Записывают тему в тетрадь. | Дескрипторы (без баллов): - участвует в обсуждении, предлагает версию; - аргументирует ответ. |
Доска, мел/маркер, тетради. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||