ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 7 классе
| Раздел | Притчи и легенды в литературе. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | История создания стихотворения А. С. Пушкина "Арион". |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.2.1 — определять тему и идею произведения, выражая своё мнение о поступках героев; 7.3.1.1 — участвовать в обсуждении произведения, выражая мнение о героях и событиях |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов метод «Кейс-прогноз» |
Учитель: «Ребята, представьте: в 1826 году в России — волнения. Группа молодых офицеров (декабристы) вышли на Сенатскую площадь, требуя отмены крепостного права и конституции. Восстание было подавлено. Пятерых казнили, многих сослали в Сибирь. Среди них были друзья поэта Александра Пушкина. Как вы думаете, что чувствовал поэт? О чём он мог написать в такой ситуации? Сделайте прогноз: какую форму (жанр) мог выбрать Пушкин, чтобы выразить свои чувства, не называя прямо имя императора?» Выслушивает 2-3 версии (легенда, притча, аллегория). |
Слушают кейс, выдвигают гипотезы (например: «напишет стихотворение-посвящение», «использует древний сюжет, чтобы зашифровать смысл», «будет писать о верности»). Работают в парах (обсуждение 1 мин), затем озвучивают идеи. |
Визуальная опора — портрет Пушкина и иллюстрация «Сенатская площадь 1825». Для учеников с ООП — карточка с кратким текстом кейса (2-3 предложения). |
Дескрипторы (без баллов): • Выдвигает гипотезу о жанре или теме. • Аргументирует своё мнение (даже кратко). • Участвует в обсуждении в паре. |
Портрет А.С. Пушкина, иллюстрация «Восстание декабристов», карточка с кейсом для ООП. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20 мин) · Середина урока (15 мин) · Середина урока (5 мин) · Конец урока (5-7 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||