ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 6 классе
| Раздел | СКАЗОЧНЫЕ И МИФОЛОГИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ В ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Образы героев в произведении «Снегурочка». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.2.1 иметь общее представление о художественном произведении, понимать главную и второстепенную информацию; 6.1.4.1 составлять простой цитатный план; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (кейс-прогноз) |
«Здравствуйте, ребята! Представьте ситуацию: в наш современный город весной приезжает девушка. Она очень красива, но кажется отстраненной, холодной, не понимает шуток, боится солнца и теплых объятий. Ей тяжело заводить друзей. Местные жители начинают строить разные догадки: кто-то считает ее странной, кто-то — загадочной и уникальной. Как вы думаете, чем может закончиться ее история в нашем теплом и шумном мире? Прогнозируйте, опираясь на ваши знания сказок. (Выслушивает 2-3 предположения). Ваши прогнозы очень интересны. А теперь давайте перенесемся в сказочное царство Берендеев и познакомимся с героиней, для которой такой сценарий — не фантазия, а реальность. Это Снегурочка». | Слушают кейс. Обдумывают. Делают устные прогнозы о возможном развитии событий, связывая с известными сказочными сюжетами. | Визуальная опора: на доске/экране ключевые слова кейса («холодная», «не понимает шуток», «боится солнца»). Возможность дать краткий письменный ответ (1-2 предложения) вместо устного. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик высказывает предположение, связанное с условиями кейса. • Прогноз логически связан со сказочной или мифологической логикой. |
Интерактивная доска или проектор. Текст кейса на слайде. ИИ-сервис для генерации изображения по описанию героини (например, Midjourney через демонстрацию учителя) для визуализации кейса. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||