Перейти к содержанию
КСП

КСП «Народные традиции и обряды в повести Н.В. Гоголя „Ночь перед Рождеством“. Пейзаж» по русской литературе, 6 класс

Краткосрочный план урока по русской литературе для 6 класса по теме «Народные традиции и обряды в повести Н.В. Гоголя „Ночь перед Рождеством“. Пейзаж». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 6 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Русской литературе в 6 классе

РазделРусская литература
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаНародные традиции и обряды в повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством». Пейзаж
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)6.1.1.1 понимать термины: художественный мир, миф, мифический герой, мифологический образ, рассказ, повесть, пьеса-сказка, афиша, ремарка, портрет, пейзаж, метафора, олицетворение, риторические фигуры, антитеза, перифраз; эпос, лирика, драма как роды литературы;
Цель урока
  • Определить и проанализировать элементы народных традиций и обрядов (святочные гадания, колядование) в повести «Ночь перед Рождеством», объяснив их роль в сюжете.
  • Выявить и интерпретировать роль пейзажа (зимняя ночь, звёздное небо, метель) в создании атмосферы сказки и чуда, используя термины «пейзаж», «олицетворение», «метафора».
  • Создать коллективный проект (иллюстрированную карту Диканьки), демонстрируя умение работать в группе, распределять роли и уважать мнение каждого участника.
Ценность для интеграцииЕдинство и солидарность

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод)
Мотивация. "Гоголевский мем". "Здравствуйте, ребята! Садитесь. Перед началом нашего путешествия в гоголевскую Диканьку посмотрите на экран. (Демонстрируется мем: изображение Вакулы с черевичками в руках и подписью: «Когда ты обещал привезти жене подарок из столицы, а привёз именно то, что просили»). Скажите, почему эта картинка может быть про нас, про наш урок? О чём она напоминает? Что вы знаете об этом персонаже и его обещании?"

ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, Imgflip, Canva) для быстрого создания наглядного и юмористического связующего звена между современностью и текстом. Помогает активировать prior knowledge в неформальной обстановке.
Учащиеся рассматривают мем, улыбаются. Высказывают предположения: "Это Вакула из «Ночи перед Рождеством»", "Он летал в Петербург за черевичками для Оксаны", "Это про то, как важно выполнять обещания", "Это смешное соединение старой сказки и наших дней". Формирующее, наблюдение. Активность в обсуждении, узнавание героя и сюжета. - Проектор/экран.
- Мем (подготовленный слайд).
- Сервис для создания мемов (Imgflip/Canva).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.