ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 6 классе
| Раздел | нравственный выбор человека |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Национальный мир горцев в повести |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 43 Знакомство с детством Л.Н. Толстого. Кавказский пленник. Традиции фольклора 6.2.1.1 определять жанр и его признаки (рассказ, повесть, пьеса-сказка); 6.2.4.1 анализировать эпизоды драматических и прозаических произведений, важные для характеристики главных героев; 1 13.02 |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: ребус) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем работу с повестью Льва Толстого «Кавказский пленник». Но прежде чем назвать тему, разгадайте ребус. (Показывает на экране или доске ребус: изображение гор + человек в папахе + юрта/сакля). Что или кто может объединять эти изображения? Запишите свои первые догадки в тетрадь. У вас 2 минуты». После обсуждения гипотез: «Верно, это мир кавказских горцев. Сегодня мы подробно исследуем, как Л.Н. Толстой изображает национальный мир горцев в своей повести и как этот мир влияет на судьбы и выбор героев. Тема урока: «Национальный мир горцев в повести». ИИ-инструменты: Генератор ребусов (например, Rebuses1.com) для быстрого создания наглядного материала. Инструмент для совместного мозгового штурма (Miro, Jamboard), где ученики могут сразу фиксировать свои гипотезы в цифровом виде. |
Ученики рассматривают ребус, индивидуально записывают в тетрадь свои версии (например: «Кавказ», «горцы», «аул», «плен»). Высказывают предположения. Записывают тему урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает одну или несколько версий разгадки ребуса. • Ученик фиксирует тему урока в тетради. |
• Экран/доска с изображением ребуса. • Тетради, ручки. • Цифровая доска для мозгового штурма (Miro). • Генератор ребусов онлайн. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||