ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 6 классе
| Раздел | СКАЗОЧНЫЕ И МИФОЛОГИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ В ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Александр Николаевич Островский. Жизнь, посвященная театру. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.1.1 понимать термины: художественный мир, миф, мифический герой, мифологический образ, рассказ, повесть, пьеса-сказка, афиша, ремарка, портрет, пейзаж, метафора, олицетворение, риторические фигуры, антитеза, перифраз; эпос, лирика, драма как роды; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: ребус) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начнем урок с небольшой загадки. Посмотрите на экран. Вы видите изображение: театральный занавес, перо и свиток, а также цифры 1823 и 1886. Как вы думаете, о ком или о чем мы сегодня будем говорить? Запишите свою версию в тетрадь. (Даю 1 минуту на размышление). Кто готов поделиться своей гипотезой?" Выслушиваю 2-3 ответа, фиксирую ключевые слова (писатель, драматург, театр, 19 век) на доске. "Молодцы! Ваши догадки верны. Цифры — это годы жизни, а предметы символизируют творчество. Сегодня мы познакомимся с человеком, которого называют «отцом русского национального театра» — Александром Николаевичем Островским. И тема нашего урока: «Александр Николаевич Островский. Жизнь, посвященная театру»." |
Рассматривают ребус, размышляют, записывают свою версию в тетрадь. Высказывают предположения вслух. Записывают тему урока. | Ребус представлен в виде крупной, контрастной картинки с минимальным количеством деталей. Устная инструкция дублируется краткой письменной на карточке: «Посмотри на картинку. Что это? О ком можем говорить?» | Дескрипторы: Ученик выдвигает предположение, связанное с театром, писателем или указанными датами. (без баллов) | Проектор/экран или раздаточный лист с изображением ребуса. Презентация (слайд 1: ребус). ИИ-сервис для генерации ребусов (например, Canva с использованием AI-подсказок для создания символических изображений). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||