ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 5 классе
| Раздел | Русская литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Рассказ И.С. Тургенева «Бежин луг». Тема и идея. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.2.1 иметь общее представление о художественном произведении, понимать главную и второстепенную информацию; 6.1.4.1 составлять простой цитатный план; 6.1.6.1 давать развернутый ответ на вопрос |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (ребус/загадка) |
Учитель: «Ребята, начнём урок с загадки. Посмотрите на ребус на доске (слайде). Нужно расшифровать слово или фразу, связанную с нашим новым произведением. Запишите свои гипотезы в тетрадь. (Ребус: поле, костёр, мальчики, ночь). Через минуту обсудим.» Выслушивает 2-3 версии, фиксирует на доске (облако слов): «ночное», «пастухи», «Бежин луг». «Сегодня мы погрузимся в мир тургеневских мальчиков и узнаем, как связаны тема и идея рассказа.» |
Разгадывают ребус, записывают предположения (1-2 слова). Устно озвучивают версии, аргументируют. | Визуальная опора на экране. Ученик с ООП получает карточку-подсказку: иллюстрация ночного костра и мальчиков. | Дескрипторы (без баллов): • выдвигает гипотезу (слово/фразу), • объясняет связь с ребусом. |
Интерактивная доска/проектор, ребус (слайд), карточки-подсказки для ООП. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации ребуса (заранее подготовлен). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (22 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||