ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 5 классе
| Раздел | Литературная прозаическая сказка |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Путешествие в мир сказок Г.Х.Андерсена |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.6.1 давать краткий и полный ответ на вопрос ; 5.2.6.1 анализировать художественное пространство и оформлять своё представление в рисунках, схемах, кластерах ; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Метод: Мини-игра «Угадай сказку по фрагменту») |
«Здравствуй! Сегодня мы отправляемся в удивительное путешествие в мир сказок великого датского сказочника Ганса Христиана Андерсена. Давай начнём с небольшой разминки. Я буду зачитывать отрывки из его сказок, а твоя задача — как можно быстрее назвать сказку. На каждый отрывк у тебя 30 секунд. Готов(а)? Начинаем!»
|
Слушает отрывки, концентрируется. Быстро называет сказки: «Дюймовочка», «Огниво», «Русалочка». Отвечает на вопрос учителя: «В них есть волшебство, герои преодолевают трудности, они учат добру». | Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (7 мин) · Рефлексия (3 мин) | ||||