ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Средняя школа имени Сагадата Нурмагамбетова города Алтай"
Краткосрочный план по русской литературе в 5 классе
| Раздел | Литературная поэтическая сказка |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Художественные особенности сказки о мертвой царевне и о семи богатырях |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.2.2.1 - определять основную мысль произведения при поддержке учителя; 5.2.3.1 - выделять в тексте произведения элементы композиции при поддержке учителя; 5.2.8.1 - анализировать изобразительные средства в художественном тексте (гиперболы, эпитеты, сравнения, аллегории, параллелизм и др.) при поддержке учителя; 5.1.2.1 - иметь общее представление о художественном произведении, осмысливать тему; 5.1.6.1 – давать краткий и полный ответ на вопрос. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ребята! Представьте себе: вы оказались в волшебном лесу, где живут семь могучих богатырей. Вас окружают говорящие животные, а в глубине леса стоит хрустальный гроб с прекрасной девушкой. Как вы думаете, что это за история? Правильно, это сказка Пушкина! Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие по этой сказке и узнаем, какие художественные секреты скрыл в ней великий поэт. Давайте вместе разгадаем тайны пушкинского текста!" | Слушают учителя, включаются в воображаемую ситуацию, высказывают предположения о теме урока | Участвуют в обсуждении с помощью наводящих вопросов, получают визуальную поддержку (иллюстрации к сказке) | Формирующее оценивание: наблюдение за вовлеченностью в обсуждение | Иллюстрации к сказке, аудиозапись отрывка сказки, проектор |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Разноуровневое задание (10 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | |||||