ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 5 классе
| Раздел | Литературная поэтическая сказка |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Г. Черноголовина " Сказка об одном зернышке". Путешествие в мир сказки |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.2.6.1 анализировать художественное пространство и оформлять своё представление в рисунках, схемах, кластерах; 5.2.5.1 характеризовать героев при поддержке учителя; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправляемся в путешествие в мир сказки. Но прежде чем открыть книгу, давайте пофантазируем. У меня в руках обычное зернышко. Вопрос на разминку: Что было бы, если бы это маленькое зернышко могло говорить и мечтать? О чём бы оно могло попросить ветер, дождь или солнце? Какие приключения его ждали бы? Подумайте минуту и поделитесь своими идеями с соседом по парте». (После обсуждения в парах): «Послушаем несколько ваших идей. Отлично! Вы уже создали свои маленькие истории. А теперь давайте познакомимся с «Сказкой об одном зернышке» Галины Черноголовиной и узнаем, о чём же мечтало и через что прошло Зернышко в этой истории». ИИ-инструменты: Можно использовать генератор идей (например, упрощенный ChatGPT через учебный интерфейс) для быстрого создания нескольких вариантов «мечты зернышка», чтобы стимулировать воображение учеников, если их ответы будут однообразными. |
Ученики в парах обсуждают вопрос, выдвигают гипотезы и версии. Несколько пар озвучивают свои идеи всему классу. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает хотя бы одну идею. • Ученик слушает идеи партнера. • Ученик участвует в общем обсуждении. |
Настоящее или изображение зернышка, учебник. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||