ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 5 классе
| Раздел | Литературная прозаическая сказка. 1. Г.Х. Андерсен. «Снежная королева» |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Встреча Кая со Снежной королевой |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.2.5.1 характеризовать героев при поддержке учителя; 5.2.2.1 определять основную мысль произведения при поддержке учителя; 5.1.3.1 читать наизусть выразительно фрагменты текстов небольшого объема (поэтические, прозаические); |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжим путешествие по сказке Андерсена. Но сначала я хочу рассказать вам одну короткую историю. Представьте: мальчик, который всегда был добрым, веселым, любил свою бабушку и подругу, вдруг резко изменился. Он стал грубым, насмешливым, перестал замечать красоту цветов и радость игр. Его сердце как будто покрылось льдом. Как вы думаете, что могло с ним произойти? Каков, по-вашему, может быть исход такой истории? Запишите или обсудите в парах ваш прогноз (1-2 предложения).»
После обсуждения: «Ваши прогнозы очень интересны. А теперь давайте проверим, насколько они совпадают с тем, что произошло с героем сказки Г.Х. Андерсена «Снежная королева». Сегодня мы разберем ключевой эпизод – встречу Кая со Снежной королевой.» |
Слушают кейс. Обсуждают в парах (1-2 минуты) возможные причины изменения героя и исход. Делают прогноз. Несколько пар озвучивают свои версии. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик участвует в обсуждении. • Выдвигает предположение, связанное с изменением характера героя. • Связывает прогноз с темой урока. |
Доска или экран с формулировкой кейса. Таймер. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||