ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 11 классе
| Раздел | Человек в эпоху перемен |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Введение. Русская литература на рубеже ХIХ — ХХ века. Писатель и время. Человек в эпоху перемен. Р.Д. Брэдбери «Улыбка» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.1.1 понимать термины: синкретический жанр, серебряный век, мотив, роман, поэма, психологизм, полифония, литературный двойник, фабула; 11.1.2 понимать содержание художественного произведения, его проблематику, критически осмысливая, выражать своё отношение к услышанному или прочитанному |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что, если…») |
«Добрый день, одиннадцатиклассники! Посмотрите на тему: человек в эпоху перемен. Представьте: что было бы, если бы завтра исчезли все книги, картины, музыка — всё искусство? Остались бы мы людьми? Напишите короткий ответ на стикере (2-3 предложения). Поделитесь с соседом, затем зачитаем 2-3 варианта». | Записывают гипотезу на стикере, обсуждают в паре, 2-3 ученика озвучивают идеи. | • Дескрипторы: выдвигает предположение, аргументирует (без баллов) | Стикеры, флипчарт / доска, маркеры |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||