Перейти к содержанию
КСП

КСП «Поэма "Василий Теркин" А.Т.Твардовского» по русской литературе, 11 класс

Краткосрочный план урока по русской литературе для 11 класса по теме «Поэма "Василий Теркин" А.Т.Твардовского». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 11 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "____________________"

Краткосрочный план по Русской литературе в 11 классе

РазделВойна в судьбах людей
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаПоэма "Василий Теркин" А.Т.Твардовского
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)11.2.5 - характеризовать героев произведения, определяя их роль в раскрытии идейно-тематического замысла произведения;
Цель урока
  • Охарактеризовать образ Василия Тёркина, выявив его ключевые черты как народного героя, используя литературоведческие термины (характер, тип, лирический герой, юмор, пафос).
  • Определить роль второстепенных персонажей и образов (солдаты, генерал, старик и старуха, смерть) в раскрытии идейного замысла поэмы о войне, справедливости и ответственности.
  • Проанализировать, как через систему персонажей и сюжетные эпизоды раскрываются темы народного подвига, справедливой борьбы и личной ответственности перед Родиной.
Ценность для интеграцииСправедливость и ответственность

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (сторителлинг)

"Здравствуйте, ребята. Сегодня мы продолжаем разговор о войне в судьбах людей. Представьте себе обычного солдата Великой Отечественной. В учебниках и многих книгах его часто изображают суровым, трагическим, почти былинным богатырём, который только и думает о подвиге и смерти. Недавно я читала анализ одной поэмы, где утверждалось, что её главный герой — Василий Тёркин — именно такой: мрачный, идеализированный символ, лишённый простых человеческих слабостей и юмора, чья единственная роль — демонстрация ужасов войны. Что вы думаете? Согласны ли вы с таким утверждением? В чём, по-вашему, может заключаться неточность этого описания?"

Выслушивает 2-3 ответа, подводит к теме: "Чтобы проверить наши предположения, давайте погрузимся в текст Александра Твардовского и увидим настоящего Тёркина."

ИИ-инструменты: Можно использовать текстовый генератор (ChatGPT), чтобы создать 2-3 альтернативных, намеренно упрощённых или искажённых описания Тёркина для визуализации на экране. Это усилит эффект "триггера" и активизирует критическое мышление.

Слушают, размышляют, высказывают свои предположения о характере героя, опираясь на известные им сведения или интуицию. Формулируют, в чём может заключаться неточность (отсутствие жизненности, юмора, многогранности). Дескрипторы (без баллов):
• Ученик участвует в обсуждении.
• Высказывает предположение о характере литературного героя.
• Пытается найти противоречие/неточность в предложенном описании.
Проектор/экран, слайд с провокационным утверждением. Возможен доступ к ИИ-сервису для генерации текста (ChatGPT).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.