ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 11 класс
| Раздел | Бизнес-идеи из науки: математика, химия. Культура речи. Синтаксис и пунктуация. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Использование математических открытий в ХХI веке. Языковые особенности публицистического и научного стилей. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.2.4 определять типы, признаки и языковые особенности текстов разных жанров публицистического стиля и подстилей (репортаж); 11.3.2 представлять информацию в виде презентации, используя таблицы, графики, диаграммы, аудиофайлы, фотографии; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (разрушители мифов) |
"Добрый день, дорогие одиннадцатиклассники! Сегодня мы начинаем с провокационного утверждения: 'Математика - это скучная наука, которая не имеет практического применения в реальной жизни и бизнесе'. Что вы думаете по этому поводу? Поднимите руку, кто согласен с этим утверждением. А кто категорически против?
А теперь давайте разрушим этот миф! Знаете ли вы, что алгоритмы машинного обучения, основанные на математических теориях, которые разрабатывались десятилетиями, сегодня приносят компаниям миллиарды долларов? Или что криптография, построенная на теории чисел, защищает все наши онлайн-платежи? Сегодня мы будем говорить о том, как математические открытия XXI века создают новые бизнес-возможности, и научимся правильно рассказывать об этом, используя особенности публицистического и научного стилей речи." |
- Участвуют в обсуждении - Высказывают свое мнение - Задают вопросы - Формулируют предположения |
• Активно участвует в обсуждении • Аргументирует свою позицию • Задает содержательные вопросы |
ChatGPT для генерации примеров математических открытий, интерактивная доска |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||