ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 11 класс
| Раздел | ЧЕЛОВЕК В ЭПОХУ ПЕРЕМЕН |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Гражданская война в «Донских рассказах» М. Шолохова |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.1.2.1 понимать содержание художественного произведения и его роль в литературном процессе, критически осмысливая, выражать своё отношение к услышанному или прочитанному 11.2.5.1 характеризовать героев произведения, определяя их роль в раскрытии идейно-тематического замысла произведения |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Кейс-прогноз») |
Учитель: «Ребята, сегодня мы поговорим о времени, которое раскололо семьи и сердца. Представьте: 1919 год, донская станица. В одной семье два брата — один за красных, другой за белых. Мать молит Бога, чтобы они не встретились в бою. Как вы думаете, чем закончится эта история? Запишите свой прогноз в тетрадь одним предложением. Через 2 минуты обсудим.» Возможные ответы учащихся: «Они убьют друг друга», «Один перейдёт к другому», «Мать умрёт от горя». |
|
• Дескрипторы (без баллов): - Записал прогноз, соответствующий теме. - Аргументировал своё предположение. |
Учебник «Русская литература» 11 кл., тетрадь, ручка. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||