ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 11 класс
| Раздел | Война в судьбах людей |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Герои повести и их нравственный выбор |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
|
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Добрый день, ребята! Сегодня мы продолжаем разговор о войне в судьбах людей. На прошлых уроках мы начали знакомство с повестью. Давайте за 1 минуту создадим ментальную карту ассоциаций к фразе «Нравственный выбор на войне». Запишите в тетради или на стикерах все слова, образы, имена героев, которые приходят вам на ум. Готовы? Начали! (Через минуту). Теперь, пожалуйста, посмотрите на свои записи и выберите три самые важные, на ваш взгляд, ассоциации. Кто готов поделиться? (Выслушивает 3-4 ответа, фиксирует ключевые слова на доске, например: «совесть», «страх», «жертва», «предательство», «честь»). Отлично! Эти понятия станут для нас отправной точкой. Как вы думаете, почему именно эти слова оказались важными? (Короткая дискуссия). Именно через призму этих понятий мы сегодня и будем анализировать героев повести и их поступки». | Индивидуально записывают ассоциации. Выбирают три ключевые. Отвечают на вопрос учителя, аргументируя свой выбор. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций. • Выбрал и назвал 3 ключевые ассоциации. • Смог кратко объяснить свой выбор. |
Доска/флипчарт, маркеры, стикеры, тетради. ИИ-инструмент: Сервис для создания онлайн-ментальных карт (например, MindMeister) для коллективной работы в реальном времени. Помогает визуализировать и структурировать идеи всего класса. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||