Перейти к содержанию
КСП

КСП «Э.М.Ремарк. Роман "Три товарища". Тема дружбы и любви в романе. Судьба "потерянного поколения" в романе» по русской литературе, 11 класс

Краткосрочный план урока по русской литературе для 11 класса по теме «Э.М.Ремарк. Роман "Три товарища". Тема дружбы и любви в романе. Судьба "потерянного поколения" в романе». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 11 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русской литературе в 11 классе

РазделВойна в судьбах людей
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаЭ.М.Ремарк. Роман "Три товарища". Тема дружбы и любви в романе. Судьба "потерянного поколения" в романе.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)11.2.8-анализировать средства и приемы создания образов, художественного пространства и времени, изобразительные средства и фигуры поэтического синтаксиса, объяснять, с какой целью их использует автор;
Цель урока
  • Проанализировать, как через художественные детали, диалоги и символы (автомобиль, бар «У папы Кестера») Э.М. Ремарк раскрывает тему дружбы и любви в романе «Три товарища».
  • Объяснить, как приемы создания художественного пространства (пост-военная Германия) и времени (череда будней и редких праздников) отражают судьбу «потерянного поколения».
  • Сформулировать личное отношение к проблеме сохранения человечности в кризисные эпохи, проводя параллели с историческим опытом и ценностями своего народа.
Ценность для интеграцииНезависимость и патриотизм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: мем)
«Добрый день, ребята! Посмотрите на экран. Видите этот мем? [Показывает мем: изображение трех друзей, упорно пытающихся починить старый автомобиль, с подписью: «Наша дружба, когда нужно решить любую проблему».] Почему, по-вашему, я начала сегодняшний урок именно с этой картинки? Как она связана с романом «Три товарища», который мы начали изучать? Давайте подумаем вместе. Какие ассоциации?» Выслушивает ответы, подводит к теме: «Абсолютно верно. Сегодня мы будем говорить о том, как в мире, полном проблем — последствий войны, — держатся на плаву дружба, любовь и верность. И о том, что такое «потерянное поколение» и почему их опыт важен для нас сегодня». Учащиеся рассматривают мем, высказывают предположения: «Это про Робби, Отто и Готтфрида», «Их дружба скреплена общим делом — автомастерской и машиной», «Они всегда вместе справляются с трудностями», «Это про взаимовыручку». Формулируют тему и цели урока вместе с учителем. Дескрипторы (без баллов):
• Учащийся высказывает предположение о связи мема с сюжетом или героями романа.
• Учащийся формулирует одну из ключевых тем урока (дружба, преодоление).
Проектор/экран, мем (подготовленный слайд), текст романа «Три товарища».
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.