ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 10 классе
| Раздел | Русская литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Жанр и композиция романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.1.1. понимать термины: золотой век, онегинская строфа, мотив, роман-эпопея, роман в стихах, психологизм, фабула; 10.1.2. понимать содержание художественного произведения, его проблематику, критически осмысливая, выражать своё отношение к услышанному или прочитанному; 10.1.3. самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты, связанные с выражением авторской позиции; 10.1.6. давать развернутый аргументированный ответ на проблемный вопрос, ссылаясь на текст произведения, выражая собственное мнение о теме и образах |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг с ошибкой) |
«Ребята, сегодня мы начинаем разговор о самом загадочном романе Пушкина. Послушайте небольшую историю. Однажды на литературном вечере один десятиклассник уверенно заявил: „Евгений Онегин“ — это типичный роман-эпопея, написанный прозой. В нём ровно 8 глав, каждая состоит из 14 строк, а главный герой — положительный пример для подражания.“ — Найдите в этом высказывании неточности. Сколько их? Запишите в тетрадь кратко. Обсудим через минуту.» (Учитель слушает версии, корректирует, подводит к теме: жанр и композиция) |
|
Дескрипторы: • Находит не менее 2 фактических неточностей в высказывании. • Обосновывает свой ответ (называет жанр, строфику, характеристику героя). Без баллов. |
Устное сообщение учителя, тетрадь, маркерная доска. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (5-7 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||