ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 10 классе
| Раздел | лишние люди |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Жанр и композиция романа. Образ Евгения Онегина. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.1.2 понимать содержание художественного произведения, его проблематику, критически осмысливая, выражать своё отношение к услышанному или прочитанному; 10.2.2 определять тематику и проблематику произведения, выражая мнение об их актуальности и аргументируя свою позицию; 10.2.1 определять жанр и его признаки (роман-эпопея, роман в стихах, психологический роман), особенности философской лирики; 10.3.1 давать оценку произведению с точки зрения эстетического воздействия на читателя, объясняя собственное отношение к идее, героям в форме устных и письменных высказываний |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
«Ребята, представьте: что было бы, если бы Евгений Онегин в начале романа не отказался от любви Татьяны? Как изменилась бы судьба героев? Дайте 2-3 версии. Запишите свои идеи в тетрадь, затем обсудим в парах». Выслушивает 3-4 пары, комментирует. | Индивидуально записывают гипотезы (1 мин), затем обсуждают в парах (2 мин). 2-3 пары озвучивают версии. Примеры ответов: «Татьяна стала бы светской дамой раньше», «Онегин не убил бы Ленского», «роман стал бы семейной сагой». | • Дескрипторы: предлагает не менее 2 версий, аргументирует их связь с сюжетом. Без баллов. |
Тетради, доска для фиксации идей. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||