Перейти к содержанию
КСП

КСП «Сюжет и композиция романа. Числовая символика романа „Преступление и наказание» по русской литературе, 10 класс

Краткосрочный план урока по русской литературе для 10 класса по теме «Сюжет и композиция романа. Числовая символика романа „Преступление и наказание». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 10 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русской литературе в 10 классе

РазделМИР ФАНТАЗИЙ. СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаСюжет и композиция романа. Числовая символика романа «Преступление и наказание»
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)10.2.3 определять роль композиции в раскрытии идеи произведения, образов героев, объяснять значение внесюжетных элементов;
10.2.4 анализировать эпизоды, определяя их роль и место в композиции произведения, объяснять значение эпизода для раскрытия идейно-тематического замысла
Цель урока
  • Определить ключевые элементы сюжета и композиции романа «Преступление и наказание», объяснив их роль в раскрытии идеи произведения.
  • Проанализировать предложенные эпизоды романа, установив их место и значение в общей композиции для раскрытия авторского замысла.
  • Исследовать числовую символику в романе (числа 7, 4, 11, 30) и интерпретировать её связь с идейным содержанием и судьбой героев.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Mind-map)

"Добрый день, ребята! Сегодня мы продолжаем погружаться в сложный и глубокий мир романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Наша тема — сюжет, композиция и тайный язык чисел в этом произведении. Давайте начнём с ассоциаций. У вас ровно 1 минута. На листочках или в тетрадях запишите все слова, фразы, образы, которые приходят вам на ум, когда вы слышите словосочетание «Преступление и наказание». Это могут быть имена героев, места, чувства, цвета, символы. Время пошло!"

(Через минуту). "Спасибо. Теперь, пожалуйста, поднимите руку и назовите одну свою ассоциацию. Постараемся не повторяться. Я запишу ключевые на доске. Из всех записанных давайте коллективно выберем три, которые, на ваш взгляд, являются самыми важными, ключевыми для понимания романа. Почему вы так считаете?"

ИИ-инструменты: Интерактивная доска (Miro, Jamboard) для создания общей mind-map в реальном времени. Ученики могут добавлять стикеры со своих устройств. Это визуализирует общие ассоциации и помогает быстро выявить ключевые концепции.

  • Индивидуально записывают ассоциации за 1 минуту.
  • Предлагают свои варианты, аргументируют выбор ключевых ассоциаций.
  • Участвуют в обсуждении, слушают одноклассников.
Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик записал не менее 3 ассоциаций, связанных с романом.
  • Ученик предложил одну ассоциацию для общего обсуждения.
  • Ученик участвовал в выборе и кратком обосновании трёх ключевых ассоциаций.
  • Тетради, листы бумаги, ручки.
  • Классная доска или интерактивная панель.
  • Цифровая доска Miro/Jamboard (ссылка).
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.