Перейти к содержанию
КСП

КСП «Семья Ростовых» по русской литературе, 10 класс

Краткосрочный план урока по русской литературе для 10 класса по теме «Семья Ростовых». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 10 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Русской литературе в 10 класс

Раздел Семейные ценности
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Семья Ростовых
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 10.2.5 характеризовать героев произведения, определяя их роль и значение в системе персонажей; 10.2.3 определять роль образов героев в развитии идеи произведения.
Цель урока
  • Охарактеризовать ключевых членов семьи Ростовых (графа Илью, Наталью, Николая, Наташу, Петю, Соню), выявив их индивидуальные черты и роль в семье.
  • Проанализировать, как через взаимоотношения, поступки и ценности семьи Ростовых Л.Н. Толстой раскрывает «мысль семейную» — идею семьи как основы нравственности, духовного роста и связи поколений.
  • Сформулировать и аргументировать свою позицию о значении семьи Ростовых в идейной системе романа «Война и мир».
Ценность для интеграции Трудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: мини-игра «Ассоциативный ряд»)

«Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы погрузимся в мир одной из самых теплых и значимых семей русской литературы. У вас на столах лежат стикеры. Внимание, задание: я называю слово «СЕМЬЯ», а вы за 2 минуты (таймер на экране) должны записать на стикерах первые 5-7 ассоциаций, которые приходят в голову. Это могут быть чувства, понятия, образы, имена. Работаем индивидуально. Время пошло!»

(После таймера): «Теперь объединитесь в пары с соседом, сравните ваши ассоциации и создайте общий облачный тег-клауд из 3-5 самых важных, на ваш взгляд, слов. Готовы? Давайте озвучим несколько вариантов. Что у вас получилось?» (Выслушивает 2-3 пары). «Отлично. Вы назвали любовь, поддержку, традиции, дом. А теперь представьте, что эти абстрактные понятия оживают в конкретных литературных героях. Сегодня мы будем исследовать, как Лев Толстой воплотил идеальную, по его мнению, модель семьи в романе «Война и мир». Тема урока: «Семья Ростовых». Запишите ее в тетради.»

  • Индивидуально записывают ассоциации на стикерах.
  • В парах обсуждают, отбирают ключевые слова, создают общий список.
  • Представляют результаты обсуждения классу.
  • Записывают тему урока.
Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик записал не менее 5 ассоциаций.
  • Активно участвовал в парном обсуждении.
  • Смог аргументировать выбор ключевых слов для тега-клауда.
  • Стикеры, ручки.
  • Таймер на экране (проектор/интерактивная доска).
  • Тетради.
  • ИИ-инструмент: Генератор облаков слов (например, WordClouds.com, Mentimeter) для быстрой визуализации общих ассоциаций класса после этапа. Помогает создать коллективный портрет понятия «семья».
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.