ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 10 классе
| Раздел | Семейные ценности |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Образ Наташи Ростовой |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать групповую работу, прочитать тексты, сделать анализ |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
Учитель: «Ребята, представьте: что было бы, если бы Наташа Ростова в начале романа не встретила князя Андрея? Как бы изменилась её судьба? А если бы она не проявила настойчивость и трудолюбие, выхаживая раненых? Подумайте 30 секунд, затем обсудите в парах. Кто готов поделиться?» Выслушивает 2-3 ответа, подводит к цели урока: «Сегодня мы не просто говорим о Наташе, а анализируем её как личность, которая даже в сложных ситуациях проявляет трудолюбие и верность семейным ценностям». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
• Портрет Наташи Ростовой (иллюстрация/слайд). • Аудиозапись «Вальс Наташи» (для эмоционального настроя). • ИИ-инструмент: ChatGPT (генерация гипотетических ситуаций для обсуждения, если класс затрудняется). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||