ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ ОШ #8 им.Комарова
Краткосрочный план по Развитию речи и коммуникации в 7 класс
| Раздел | Развитие речи |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Стихи с картинками |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | рассказывать потешки, стихи в объеме (4-10 строк) по памяти с использованием движений, иллюстраций |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "ошибка") |
"Добрый день! Сегодня у нас необычный урок. Я хочу показать вам стихотворение, но что-то в нем не так. Посмотрите внимательно и скажите, что здесь неправильно." Показывает карточку с "испорченным" стихотворением: "Что здесь не так? Почему это смешно? Как вы думаете, почему важно правильно запоминать и рассказывать стихи?" |
Ученик анализирует "испорченное" стихотворение, находит ошибку, объясняет, почему это смешно, высказывает предположения о важности точного запоминания | Дескрипторы: - Находит ошибку в стихотворении - Объясняет причину комического эффекта - Формулирует значение точного запоминания |
Карточка с "испорченным" стихотворением, ChatGPT для генерации примеров "ошибочных" стихов |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||