ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по развитию речи и коммуникации в 7 классе
| Раздел | развитие речи и коммуникации |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | хобби |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Развитие устной речи и коммуникативных навыков через знакомство с темой «Хобби». |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Учитель: «Здравствуй! Сегодня мы поговорим об увлечениях, которые делают нашу жизнь ярче. Давай начнем с небольшой разминки. У тебя есть 2 минуты. Я буду показывать картинки с разными видами деятельности. Твоя задача — как можно быстрее назвать хобби, которое, по-твоему, изображено. Готов? Начинаем!» (Показывает картинки: кисть и краски, футбольный мяч, книгу, наушники, фотоаппарат). «Отлично! А теперь скажи, какое из этих хобби тебе ближе всего и почему одним предложением?» |
Ученик быстро называет хобби по картинкам (рисование, футбол, чтение, музыка, фотография). Затем выбирает одно и дает краткое обоснование (например: «Мне ближе чтение, потому что я люблю фантастику»). | Ученик с ООП получает те же картинки с подписанными названиями (рисование, спорт, чтение, музыка, фото). Учитель дает больше времени на ответ (3 минуты) и может задавать наводящие вопросы: «Что делают на этой картинке? Это похоже на игру или творчество?» | Наблюдение. Дескриптор: ученик называет не менее 3 хобби по картинкам и формулирует простое предпочтение. | Презентация/колода картинок с хобби (цифровая или распечатанная), таймер онлайн. ИИ-инструмент: Генератор изображений (например, Canva AI, Bing Image Creator) для быстрого создания визуальных подсказок по теме. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||