ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Развитию речи и коммуникации для ученика с УУО в 6 классе
| Раздел | Развитие графомоторных навыков письма |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Печатание на бумаге |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.2.12.1 печатать на компьютере свое имя, имя близких, названия знакомых предметов |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: мини-игра "Буквенный спринт") |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный урок. Мы будем не писать ручкой, а печатать на компьютере! Но сначала давайте разомнем наши пальчики и глаза. У вас на экранах (или на листочках) я показываю 5 букв. Ваша задача за 1 минуту найти и показать пальцем на клавиатуре (или назвать) эти буквы. Старт!" (Педагог запускает таймер на 1 минуту на интерактивной доске или телефоне). "Стоп! Молодцы! Кто нашел все буквы? А кто нашел буквы своего имени? Сегодня мы научимся печатать на компьютере самое важное слово – ваше имя!" ИИ-инструменты: Генератор случайных букв (например, с помощью простого скрипта на сайте или в приложении) для создания быстрого челленджа. Можно использовать ChatGPT для создания списка букв в определенной последовательности (например, из имен учеников класса). |
Ученики активно ищут буквы на клавиатуре или называют их. Отвечают на вопросы учителя. Эмоционально включаются в игру. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик пытается найти/назвать хотя бы 1-2 буквы. • Ученик проявляет интерес к заданию (смотрит на клавиатуру/экран, улыбается). • Ученик реагирует на инструкцию учителя. |
• Таймер (онлайн или на телефоне). • Презентация/изображение с 5 крупными буквами (А, М, И, Н, Я). • Клавиатура (настоящая или нарисованная/плакат). • ИИ: ChatGPT для генерации списка букв, онлайн-таймер. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||