ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по предмету «Мир вокруг нас» в 5 классе
| Раздел | История |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Легенды и сказания Казахстана |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | .формирование знаний |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
«Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня мы с вами отправимся в удивительное путешествие. Но куда? Попробуйте отгадать: Не в книге истории строгой, (Выслушивает гипотезы: сказки, мифы, предания, легенды). «Молодцы! Вы очень близки. Это легенды и сказания. А чьи именно легенды мы будем изучать, подскажет следующая загадка: Страна великих степей, где звучит домбра и живут потомки смелых батыров. (Казахстан). Верно! Итак, тема нашего урока: «Легенды и сказания Казахстана». Запишите ее в тетради. А теперь подумайте и запишите рядом 1-2 слова или вопрос, который у вас возникает, когда вы слышите «казахские легенды». |
Слушают загадку. Выдвигают версии. Записывают тему урока в тетрадь. Формулируют и записывают свой вопрос или ассоциацию по теме (например: «О чем они?», «Кто их сочинил?», «Батыры», «Степь»). |
Дескрипторы (без баллов):
|
- Проектор/экран или доска для вывода загадки. - Тетради, ручки. - ИИ-сервис для генерации загадок (например, ChatGPT) для создания аналогичных вступительных активностей. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||