ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Познанию мира в 5 класс
| Раздел | Познание мира |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Книги, которые мы выбираем Урок безопасности №27 «Как избегать опасных предметов на улице?» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Научить учащихся распознавать потенциально опасные предметы на улице, соблюдать правила личной безопасности и правильно действовать при их обнаружении, обращаясь за помощью к взрослым и в экстренные службы. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас важный урок безопасности. Начнем с вопроса: Как вы думаете, может ли обычная, на первый взгляд, вещь, валяющаяся на улице, быть опасной? Например, яркая игрушка, коробка или сверток? Проголосуйте: поднимите зеленую карточку, если считаете «ДА, может быть опасной», красную – если «НЕТ, это ерунда». (Учитель подсчитывает голоса). Теперь давайте обсудим. Почему вы подняли зеленую карточку? Какие опасности вы представляете? А те, кто поднял красную, почему так решили?»
ИИ-инструменты: Можно использовать Mentimeter или аналогичный сервис для анонимного онлайн-голосования и мгновенного вывода результатов на экран. Это вовлекает всех, включая стеснительных учеников. |
Ученики голосуют с помощью карточек. Высказывают свои мнения, приводят примеры из жизни или предположения. Слушают аргументы одноклассников. | Использование цветных карточек (визуальная поддержка). Четкая, медленная речь учителя. Возможность ответа одним словом или жестом. | Дескрипторы: Участие в голосовании. Готовность высказать или показать свое мнение. (Без баллов) | Цветные карточки (зеленые и красные), интерактивная доска или экран для вывода результатов онлайн-голосования (Mentimeter). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||