ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Основам права в 9 классе
| Раздел | РАЗДЕЛ VII. УГОЛОВНОЕ ПРАВО |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Наказание и вопросы гуманизма. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.7.4.1 оценивать принцип гуманизма в уголовном праве; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Ассоциативный челлендж») |
«Здравствуйте! Посмотрите на доску: слово «ГУМАНИЗМ». За 1 минуту запишите в тетрадь одно слово-ассоциацию, которое у вас возникает. Время пошло (таймер 1 мин). А теперь по кругу назовите ваше слово, я запишу на доске. Если кто-то повторяется — не страшно, мы составим кластер.» «Отлично! Посмотрите, как много общего: человечность, добро, уважение, справедливость. Сегодня мы узнаем, как этот принцип работает в уголовном праве и почему даже наказание может быть гуманным.» ИИ-инструмент: на этапе вызова можно использовать ChatGPT для генерации 3-х противоречивых цитат о гуманизме (вывести на экран для обсуждения). |
Каждый ученик записывает ассоциацию, затем по очереди (или по желанию) называют слово. Участвуют все 10 человек. | • Дескрипторы (без баллов): - записывает ассоциацию за 1 минуту; - называет слово, участвует в обсуждении. |
Доска/флипчарт, маркеры, таймер (смартфон/проектор), тетради. ИИ: ChatGPT (сгенерированные цитаты на слайде). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||