ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Основам права в 11 класс
| Раздел | Гражданство и выборы в Республике Казахстан |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Понятие и общая характеристика гражданского общества |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.2.1.6 использовать понятие «гражданское общество» для объяснения современных тенденций развития политико-правовой системы государств; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, дорогие ученики! Сегодня мы начинаем изучение очень важной темы. Представьте себе ситуацию: в нашем городе планируется строительство нового торгового центра на месте парка. Жители района организовали инициативную группу, собирают подписи, проводят митинги, обращаются в местные органы власти. Как вы думаете, это проявление гражданского общества или просто группа недовольных людей?" После обсуждения: "Именно такие примеры мы будем анализировать сегодня. Гражданское общество - это не абстрактное понятие, а реальная сила, которая может влиять на развитие нашего государства. Давайте вместе разберемся, что же такое гражданское общество и какова его роль в современном Казахстане." ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации дополнительных реальных кейсов по теме гражданского общества в Казахстане |
|
Дескрипторы:
|
Проектор, компьютер, примеры гражданских инициатив в Казахстане |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||