ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Основам конституции в 7 классе
| Раздел | Основы конституции |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Как защитить свои права законным путём? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | составлять алгоритм обращения в государственные органы для защиты своих прав в конкретной ситуации (в школе, дома, в обществе) |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Мем-анализ") |
«Ребята, посмотрите на мем (на слайде). Что здесь изображено? (Подпись: "Когда тебя обвинили, а ты не виноват, но доказать не можешь"). Почему это про нас? Бывало ли у вас, что ваши права нарушали, а вы не знали, что делать? Сегодня мы научимся защищать себя законно. Запишите в тетрадь тему: "Как защитить свои права законным путём?"» | Рассматривают мем, высказывают предположения (1-2 мин). Формулируют личный опыт (1 мин). Записывают тему. | Для учеников с ООП: мем дублируется на листе с крупным шрифтом и устным комментарием учителя. | Дескрипторы: • участвует в обсуждении • приводит 1 пример из жизни. Без баллов. | Слайд с мемом (или распечатка), проектор. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) | |||||