Перейти к содержанию
КСП

КСП «Как проявлять уважение к государственным символам» — Основы конституции, 7 класс

Краткосрочный план урока по теме «Как проявлять уважение к государственным символам», предмет «Основы конституции», 7 класс. Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Основы конституции
  • 7 класс
  • Обновлено 27.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Основам конституции в 7 классе

РазделОсновы Конституции
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаКак проявлять уважение к государственным символам?
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)объяснять порядок применения государственных символов Республики Казахстан.
Цель урока
  • Определять ситуации корректного использования Государственного флага, герба и гимна РК.
  • Объяснять значение уважительного отношения к символам через примеры из жизни и истории.
  • Применять знания о порядке использования символов в практических заданиях (работа с текстом, кейсами, творческими проектами).

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Что, если…»)

Учитель: «Ребята, давайте начнем с необычного вопроса. Представьте: что было бы, если бы завтра утром все государственные символы Казахстана — флаг, герб, гимн — исчезли из всех школ, с площадей, из документов? Как бы это изменило нашу жизнь? Подумайте 30 секунд, затем поделитесь идеями.»

Выслушивает 3-4 ответа, комментирует, подводит к теме уважения.

Учитель: «Спасибо! Сегодня мы как раз и поговорим о том, как проявлять уважение к символам страны, и разберем порядок их применения.»

  • Учащиеся размышляют индивидуально.
  • Поднимают руку, высказывают версии (возможные ответы: «не было бы единства», «путаница на соревнованиях», «непонятно, какая страна»).
  • Слушают мнения одноклассников.
Дескрипторы (без баллов):
  • участвует в обсуждении, предлагает гипотезу;
  • проявляет интерес к теме.
Презентация (слайд с вопросом), доска/флипчарт для записи идей.
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.