ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Основам конституции в 7 класс
| Раздел | Основы конституции |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Какую ответственность перед законом несут те, кто наносит вред окружающей среде? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | показать на конкретных примерах, как закон защищает природу и здоровье людей |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем) |
«Ребята, посмотрите на экран (или раздаточный лист). Я покажу вам мем: на картинке человек выбрасывает мусор в реку, а рыба в маске с табличкой „Нарушение статьи 328“. Почему это про нас? Как вы думаете, какая тема сегодня?» Выслушивает 2-3 ответа. Подводит к теме: «Сегодня разбираем, какую ответственность несут те, кто вредит природе, и как закон защищает нас и экологию». |
Ученики смотрят мем, высказывают предположения, связывают с законом и личной ответственностью. | Мем дублируется крупным планом на доске. Ученик с ООП получает карточку с опорными фразами: «Я думаю, что… потому что…». | • Дескрипторы: высказывает мнение, связывает картинку с темой урока. (без баллов) | Мем (рисунок/слайд), доска, проектор. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||