ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по обучению грамоте в 1 класс
| Раздел | Богатство страны |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: 6 отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Вспоминай, повторяй |
| Цели обучения | 1.1.2.1 определять, о ком/о чем говорится в тексте, понимать, что хотел сказать автор текста; 1.2.4.1 понимать лексическое значение и смысл слов с учетом обобщенности их значений; 1.3.8.1* различать, использовать в письменной речи слова-предметы/слова-признаки/слова-действия и изменять их по числам. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало (5 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный день — день профессионалов. У нас есть 2 минуты, чтобы собрать «портфель знаний». Игра «Быстрый ответ»: я называю слово, вы — вопрос к нему (хлеб — что?, пекарь — кто?). Кто готов?" | Ученики быстро отвечают на вопросы учителя, организуют рабочее место, проверяя наличие карандашей и тетрадей. | Дескрипторы: • Правильно задает вопрос к слову. • Быстро реагирует на задание. (без баллов) | Таймер, карточки со словами (хлеб, фермер, трактор, спелый). ИИ: ChatGPT (генерация списка слов). |
| Откроется после регистрации: Середина (25 мин) · Конец (10 мин) | ||||