КСП «Составляем рассказ по иллюстрациям» по обучению грамоте, 1 класс

• Составить устный рассказ из 3-4 предложений по серии иллюстраций к празднику Наурыз, используя опорные слова.
• Сформулировать и задать 1-2 вопроса по содержанию иллюстрации.
• Правильно списать 3-5 слов, написание которых расходится с произношением (например, "солнце", "праздник").

"Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас особенный урок. Я загадаю вам слово, а вы за 1 минуту запишете или нарисуете на своих листочках все, что с ним связано. Слово — ПРАЗДНИК. Начали!" (Учитель засекает время).

"Стоп! Время вышло. Давайте послушаем ваши идеи. (Вызывает 3-4 учеников). Катя, что ты записала? (Ответ: "Подарки"). Отлично! Арман? (Ответ: "Веселье"). Прекрасно! А теперь скажите, какой самый главный весенний праздник в Казахстане мы недавно отмечали?" (Направляет к теме "Наурыз").

"Верно, Наурыз! Сегодня мы будем учиться составлять рассказ по картинкам именно об этом празднике."

• Индивидуально записывают или рисуют ассоциации к слову "праздник".
• Делятся своими идеями с классом.
• Отвечают на наводящий вопрос о Наурызе.

• Для детей с задержкой речи (ДЗР) предоставить лист с картинками-подсказками (торт, флаг, улыбка), которые можно показать вместо слов.
• Прием "шепотом соседу": ученик с ДЗР может шепнуть свою ассоциацию соседу, а тот озвучит ее классу.

• Ученик записал/нарисовал не менее 2 ассоциаций.
• Ученик назвал или показал одну из своих ассоциаций.
• Ученик узнал праздник Наурыз по наводящему вопросу.

• Листы А4, фломастеры.
• Карточки-подсказки с картинками для ООП.
• ИИ-сервис: AnswerGarden или Mentimeter для создания интерактивной облака тегов из ассоциаций в реальном времени (учитель вводит ответы детей). Помогает визуализировать идеи всего класса, мотивирует.